Discursos del campo del currículum y la didáctica

En este trabajo problematizamos la formación de profesores de enseñanza media y superior en psicología, de la Universidad Nacional de San Luis Argentina, desde la pregunta acerca de que es más justo, valioso y ético enseñar desde el campo didáctico curricular.Se entiende el campo académico del profe...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez, Elba Noemí, Dequino, María Cristina, Toranzo, Ayelén
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3824
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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