Relatos de vida escolar. La escuela que pasó por mí: un abordaje descriptivo

Daniel Bertaux sostiene que «hay relato de vida desde el momento en que un sujeto cuenta a otra persona, investigador o no, un episodio cualquiera de su experiencia vivida. El verbo “contar” (narrar) es aquí esencial: significa que la producción discursiva del sujeto ha adoptado una forma narrativa»...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zurita, María Elisa, Moreno, Luisa Inés
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3812
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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