Bonetto, V. A., & Paoloni, P. V. (2019). Contexto evaluativo de alcances amplios. Vinculaciones con creencias de autoeficacia y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Universidad Católica de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bonetto, Vanesa Analía, y Paola Verónica Paoloni. Contexto Evaluativo De Alcances Amplios. Vinculaciones Con Creencias De Autoeficacia Y Rendimiento Académico En Estudiantes Universitarios. Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Bonetto, Vanesa Analía, y Paola Verónica Paoloni. Contexto Evaluativo De Alcances Amplios. Vinculaciones Con Creencias De Autoeficacia Y Rendimiento Académico En Estudiantes Universitarios. Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.