Un análisis de los instrumentos de evaluación de los Ciclos de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas UNC
Uno de los desafíos de la educación superior refiere a la formación de profesionales con responsabilidad social. El departamento de Admisión de la Facultad de Ciencias Médicas implementó el Programa de Mejoramiento Académico, en este contexto, se trabajó en el diseño del examen de ingreso como un nú...
Guardado en:
| Autores principales: | Lucchese, M., Novella, M., Burrone, S., Romero, D., Ryan, L., Traverso, V., Guizo, M., Cristaldo, P., Fernández, R. |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3733 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Descripción y análisis de los ciclos de nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas - UNC
por: Lucchese, M., et al.
Publicado: (2019) -
Formación pedagógica y específica en los ciclos de nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Lucchese, Marcela Susana María, et al.
Publicado: (2018) -
La formación pedagógica en ayudantes alumnos y su vinculación con los procesos de enseñanza en el Ciclo de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Lucchese, Marcela, et al.
Publicado: (2022) -
La formación pedagógica en ayudantes alumnos y su vinculación con los procesos de enseñanza en el Ciclo de Nivelación de la Facultad de Ciencias Médicas
por: Fernández, Alicia Ruth, et al.
Publicado: (2019) -
Ciclo de Nivelación : Portugués
por: Ferraris, Graciela E., et al.
Publicado: (2016)