Tejerina Navarro, G., Chiura, P. R., Pittis, A. V., Chiura, P. R., & Pittis, A. V. (2019). El estado de situación respecto a determinados conocimientos mínimos básicos de las principales asignaturas curriculares en los alumnos ingresantes al primer año de la educación secundaria (ex octavo año de la Educación General Básica) de la Escuela Arturo U. Illia de Salta Capital durante el período 2005 2010. Universidad Católica de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tejerina Navarro, Gabriel, Pablo R. Chiura, Andrea V. Pittis, Pablo R. Chiura, y Andrea V. Pittis. El Estado De Situación Respecto a Determinados Conocimientos Mínimos Básicos De Las Principales Asignaturas Curriculares En Los Alumnos Ingresantes Al Primer Año De La Educación Secundaria (ex Octavo Año De La Educación General Básica) De La Escuela Arturo U. Illia De Salta Capital Durante El Período 2005 2010. Universidad Católica de Córdoba, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Tejerina Navarro, Gabriel, et al. El Estado De Situación Respecto a Determinados Conocimientos Mínimos Básicos De Las Principales Asignaturas Curriculares En Los Alumnos Ingresantes Al Primer Año De La Educación Secundaria (ex Octavo Año De La Educación General Básica) De La Escuela Arturo U. Illia De Salta Capital Durante El Período 2005 2010. Universidad Católica de Córdoba, 2019.