Investigaciones sobre tutoría en educación superior: estudio comparativo

Los modelos de formación en educación superior han integrado como parte sustancial, prácticas tutoriales las cuales se engarzan al quehacer docente. A través de la tutoría se pretende personalizar, orientar, acompañar y apoyar la formación de los estudiantes.Hoy, la tutoría se presenta como una estr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cruz Flores, Gabriela de la, Abreu Hernández, Luis Felipe
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3610
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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