Comunidad campesina y escuela. Investigación en casos con comunidades de puna y valles andinos

En este trabajo presentamos un avance del Programa 1545 del consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Salta “Procesos formativos y subjetividad docente. Tendiendo puentes entre la escuela y la comunidad”. El Programa está integrado por tres proyectos, uno de los cuales se localiza en co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bayón, N., Guantay, R., Reyes, S.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3379
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba

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