Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza
Ninguno
Guardado en:
| Autores principales: | Abascal, Miriam, Dalla Costa, Beatríz, Pedro, Silvana, Roggio, Patricia |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2019
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
- ¿De donde provienen las ideas correctas? (Prácticos 2018)
-
La transición entre primaria y secundaria. Un estudio comparativo entre alumnos que provienen del mismo establecimiento y alumnos que provienen de otros establecimientos en la ENS Nº 41 de San Jorge
por: Levrino, Julia Alejandra
Publicado: (2021) -
El rol de la diplomacia parlamentaria en un mundo signado por la inseguridad
por: Salimena, Gonzalo, et al.
Publicado: (2017) -
Discapacidad y actividad laboral : Una aproximación a un mundo del trabajo signado por dificultades, posibilidades y conflictos
por: Deleo, Camila
Publicado: (2008) -
Discapacidad y actividad laboral : Una aproximación a un mundo del trabajo signado por dificultades, posibilidades y conflictos
por: Deleo, Camila
Publicado: (2008)