Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza

Ninguno

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abascal, Miriam, Dalla Costa, Beatríz, Pedro, Silvana, Roggio, Patricia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
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spelling I38-R387-article-33772020-11-18T22:25:57Z Una aproximación desde la formación docente a la realidad de los alumnos que provienen de contextos signados por la pobreza Abascal, Miriam Dalla Costa, Beatríz Pedro, Silvana Roggio, Patricia Ninguno Universidad Católica de Córdoba 2019-06-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377 Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 17 (2006): XVII Encuentro Estado de la Investigación Educativa 2618-3862 spa https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3377/2089 Derechos de autor 2019 Anuario Digital de Investigación Educativa
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