Universidad- escuela: Trabajo colaborativo y desarrollo profesional docente
Ninguno
Guardado en:
| Autores principales: | Carena, Susana Del Carmen, García, María De Pompeya, Paladini, María Angélica, Rizzi, Leonor Isabel |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2018
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3253 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Un estudio sobre la formación docente en escuelas primarias de la provincia de Córdoba insertas en contextos de ruralidad
por: Rizzi, Leonor, et al.
Publicado: (2019) -
Conocimientos necesarios para el ejercicio profesional en contextos rurales
por: Carena, Susana del Carmen, et al.
Publicado: (2014) -
La tarea docente: saber y saber hacer en contextos de ruralidad y de pobreza
por: Carena, Susana del Carmen, et al.
Publicado: (2020) -
La formación del docente rural. Una mirada desde los inspectores
por: García, María de Pompeya, et al.
Publicado: (2019) -
Investigación evaluativa de la formación docente en los institutos de la provincia de Córdoba. Adecuación a las necesidades que plantea el ejercicio profesional en las escuelas de nivel primario
por: Carena Bruno, Susana del Carmen, et al.
Publicado: (2019)