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Explorando las percepciones de los profesores de educación secundaria sobre las demandas e interpelaciones del programa Nuestra Escuela

Ninguno

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Padilla, Nilver, Cavagnero, Ana, Vadori, Gloria, Yuni, José
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2018
Acceso en línea:https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3251
Aporte de:
Anuario Digital de Investigación Educativa de Universidad Católica de Córdoba
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Descripción
Sumario:Ninguno

Ejemplares similares

  • Percepciones de los profesores de educación secundaria de las demandas e interpelaciones de las políticas educativas y las prácticas socio-juveniles
    por: Yuni, José
    Publicado: (2018)
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    Publicado: (2018)
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    por: Padilla, Nilver, et al.
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    por: Ross, Nancy
    Publicado: (2010)
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    Publicado: (2019)

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