¿Cómo abordar la modelización matemática en la formación de profesores?
Ninguno
Guardado en:
| Autores principales: | Reid, Marisa, Botta Gioda, Rosana |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Córdoba
2018
|
| Acceso en línea: | https://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/adiv/article/view/3213 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Explorando el uso de TIC en la formación inicial de profesores en matemática desde la mirada estudiantil
por: Botta Gioda, Rosana Gabriela, et al.
Publicado: (2024) -
Modelización en la Formación de Profesores de Matemática: Relato de una Experiencia
por: Torroba, Estela, et al.
Publicado: (2007) -
Proyectos de modelización matemática en la formación de profesores : la matemática detrás
por: Smith, Silvina, et al.
Publicado: (2023) -
Una experiencia de formación en torno a modelización matemática para futuros/as profesores/as
por: Donnet, Yésica
Publicado: (2022) -
Aplicación de cinemática en la formación de profesores de matemática mediante modelización dinámica discreta
por: Juarez, Gustavo, et al.
Publicado: (2016)