Juventud vulnerable y escuela media: representaciones y experiencias sobre la autoridad escolar. Vulnerable youth and high school: representation and experiences on scholastic authority
La investigación busca responder cómo experimentan, se representan y caracterizan grupos juveniles en situación de vulnerabilidad social de la ciudad de Córdoba, la autoridad en la escuela media considerada en tres actores institucionales claves: docentes, preceptores y directores. Se propone indag...
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| Autores principales: | Tessio Conca, Adriana dir., Ariaudo, Mariel Susana, Pisano, María Magdalena, Verde, María Fernanda |
|---|---|
| Formato: | proyecto_de_investigacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/559/1/PI_Tessio.pdf |
| Aporte de: |
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