El proceso de elaboración psíquica y representación simbólica a través del juego y el dibujo en la infancia, en el marco de las intervenciones implementadas por el Servicio de Salud Mental de un hospital pediátrico de Córdoba: contexto clínico
El presente Trabajo Integrador Final (TIF), se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas correspondientes a la Licenciatura en Psicología, llevadas a cabo en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. Las mismas, fueron situadas enel Hospital Pediátrico del...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/5137/1/ilovepdf_merged%20%281%29.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente Trabajo Integrador Final (TIF), se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas correspondientes a la Licenciatura en Psicología, llevadas a cabo en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Córdoba. Las mismas, fueron situadas enel Hospital Pediátrico del Niño Jesús durante el periodo comprendido entre julio y diciem bredel año 2025. En este marco, el trabajo tiene como finalidad la sistematización de la experiencia, entendida como un proceso de reflexión crítica que integra fundamentos teóricos y prá cticos. En este sentido, el eje de sistematización propuesto es: “El proceso de elaboraciónpsíquica y representación simbólica a través del juego y el dibujo en la infancia, en el marco de las intervenciones implementadas por el Servicio de Salud Mental de un hospital pediátricode Córdoba”. |
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