El apoyo pedagógico popular como dispositivo que contribuye a la promoción de la salud comunitaria y a la construcción de redes en distintos barrios de la ciudad de Córdoba: contexto social-comunitario
El presente escrito tiene como finalidad transmitir la experiencia vivida en el marco de las prácticas profesionales supervisadas, particularmente en el contexto de Psicología Social y Comunitaria (PSC), de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba, llevadas a cabo en el Servici...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4919/1/pdf24_merged%20%2833%29.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente escrito tiene como finalidad transmitir la experiencia vivida en el marco de las prácticas profesionales supervisadas, particularmente en el contexto de Psicología Social y Comunitaria (PSC), de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Córdoba, llevadas a cabo en el Servicio Habitacional y de Acción Social (SeHAS), ubicado en el barrio Villa Siburu de la ciudad de Córdoba, en un período de tiempo que abarcó desde el mes de mayo hasta diciembre del año 2024. Dicho trabajo tiene como objetivos realizar una contextualización tanto de la práctica en sí misma como rama de la PSC, pero también de la institución en la que se lleva a cabo; a su vez, se busca recuperar los momentos más importantes y significativos del proceso vivido enmarcados en el eje de sistematización, los objetivos, tanto generales como específicos, en conjunto con las perspectivas teóricas que intentan explicar los fenómenos analizados en este trabajo integrador final. |
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