Grafitis en las escuelas secundarias: textos inesperados en las aulas

En el marco de la Maestría en Investigación Educativa de la Universidad Católica de Córdoba y motivada por inquietudes diversas desde mi lugar de docente de asignaturas artísticas y sociales, es que propongo luego de una extensa observación, selección y delimitación del problema en estudio, esta inv...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martínez, Silvia Adriana
Otros Autores:	Elisondo, Romina Cecilia
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias NX Artes en general
Acceso en línea:	http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/4744/1/TM_Mart%C3%ADnez.pdf
Aporte de:	Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba

Ejemplares similares

Escuela secundaria posible
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2021)

Las ciencias sociales y la construcción de la ciudadanía en las escuelas secundarias
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

¿Qué es lo que ocurre en nuestras aulas de secundaria? Ensayos referidos a la educación secundaria argentina
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2017)

La escuela secundaria en las voces de adolescentes y jóvenes
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

Conferencia. Desarrollo de las capacidades fundamentales en la escuela secundaria
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

Escuela secundaria: currículo, saberes y prácticas en contexto
por: Ferreyra, Horacio Ademar
Publicado: (2018)

La escuela secundaria en las voces de docentes, directores y supervisores
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

El Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela” en las escuelas secundarias de gestión estatal de Córdoba (2014 – 2017). Tensiones y resultados: los portafolios institucionales
por: Medina, Silvia Gladys
Publicado: (2020)

Vení que te cuento… Relatos de un día en la escuela secundaria
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2016)

Sentidos de la violencia en estudiantes de escuelas secundarias. Consideraciones desde la investigación cualitativa
por: Tomasini, Marina, et al.
Publicado: (2014)

Reflexiones sobre la calidad de la educación secundaria argentina : la escuela posible como horizonte de expectativas
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

Conferencia Debate : Posibilidades y modos de abordaje de los medios de comunicación en la escuela secundaria. Parte 2 : Jóvenes y Discursos en la Interfaz Escuelas/Medios
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

Las estrategias institucionales y contextuales de acompañamiento a las trayectorias escolares. Un estudio cualitativo en dos escuelas secundarias de Villa María
por: Bazzanella, María Cecilia
Publicado: (2020)

Integración curricular de las tecnologías de las información y la comunicación en escuelas secundarias de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina
por: Schwartz, Gladys Catalina
Publicado: (2022)

Nuevos formatos y propuestas para la enseñanza de los lenguajes artísticos en los espacios curriculares de Educación Artística en la escuela secundaria
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

Supuestos que subyacen a la planificación y al desarrollo de la enseñanza de la educación física en las escuelas secundarias de la ciudad de Villa María
por: García, Silvina Raquel
Publicado: (2024)

Propuesta Curso Diplomatura en Educación Secundaria
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2016)

El sentido de la escuela secundaria : curriculum y trayectorias escolares de los estudiantes
por: Ferreyra, Horacio Ademar
Publicado: (2012)

Comprender y mejorar la educación secundaria currículum, prácticas y saberes
por: Di Francesco, Adriana Carlota
Publicado: (2019)

La educación secundaria en Argentina 2010 – 2015. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

Experiencias pedagógicas en educación secundaria : significantes y significados
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República Argentina
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2013)

Miradas socioeducativas de la educación secundaria en la Argentina : presente y porvenir
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2015)

Conferencia Debate. Posibilidades y modos de abordaje de los medios de comunicación en la escuela secundaria. PARTE I. Discursos juveniles en la cultura urbana contemporánea : mediatización y cuerpos
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

Debates sobre el currículum de Ciencias Sociales y Humanidades en la Educación Secundaria, en clave de las prácticas educativas que miran los tiempos presentes y por-venir : Informe final
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2018)

Las alumnas de la escuela técnica. Devenir de mujeres en el ingreso a la educación técnica de la ciudad Córdoba
por: Pérez Moreno, Elena Silvia
Publicado: (2018)

Las prácticas de los docentes de educación secundaria a través de observaciones de clases, planificaciones didácticas y entrevistas : un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos : República Argentina 2016-2018
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2019)

La Educación Secundaria en México, Argentina y Colombia. Una asignatura pendiente
por: García García, Noemí
Publicado: (2019)

Las prácticas de enseñanza de los docentes de educación secundaria. Un estudio en las provincias de Córdoba, Buenos Aires Y Entre Ríos, República Argentina (2016-2018)
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir.
Publicado: (2016)

La transformación educativa en el contexto de la provincia de Córdoba : representaciones de los docentes en Educación Secundaria Orientada en Economía y Administración, período 2010-2013
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2016)

Trayectorias escolares reales de los estudiantes de escuelas secundarias de ámbito rural del Departamento Tinogasta, Provincia de Catamarca. Estudio etnográfico escolar y socio-familiar de los estudiantes que asisten a la Escuela Secundaria Rural Nro. 25 - Anexo III Punta del Agua en los periodos 2.020 y 2.022
por: Morales, María Celeste
Publicado: (2022)

Observación de prácticas escolares en la educación secundaria para la mejora de la enseñanza
por: Bono, Laura Cecilia dir.
Publicado: (2019)

Configuraciones didácticas y clima motivacional en las clases de Educación Física de educación secundaria, en la ciudad de Córdoba, en contexto de pandemia (2020-2021): escolarizaciones y nuevas normalidades emergentes
por: Tejeda Sobrino, Carola del Valle
Publicado: (2022)

Las relaciones pedagógicas entre estudiantes y profesores. Un estudio a través de las carpetas escolares de escuelas secundarias de la provincia de Córdoba. Período 2010-2019
por: Barrionuevo Vidal, María Belén
Publicado: (2022)

La educación secundaria de jóvenes y adultos. El Plan FinEs en la provincia de Córdoba (2008-2014)
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2016)

Debates sobre el currículum de ciencias naturales de la educación secundaria en relación con las prácticas : avances, retos y desafíos de cara al futuro : algunas propuestas para orientar la educación en ciencias naturales en la Argentina hacia el 2030, poniendo el foco en las prácticas, informe final
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2018)

PANEL. Acerca de la construcción de un currículum plurilingüe e intercultural en la enseñanza - aprendizaje de lenguas Acerca de enseñar y aprender lenguas en la Educación Secundaria. PARTE 2
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)

El currículum de Ciencias Naturales de la Educación Secundaria. Retos y desafíos de cara al futuro : dossier
por: Ferreyra, Horacio Ademar, et al.
Publicado: (2016)

Producción de soluciones didáctico-pedagógicas integrales : enseñar en educación secundaria, un compromiso con la construcción de aprendizajes relevantes y duraderos
por: Ferreyra, Horacio Ademar dir., et al.
Publicado: (2021)

Panel. Enseñar formación ética y ciudadana en la escuela secundaria de hoy. Parte I
por: Ferreyra, Horacio Ademar coord., et al.
Publicado: (2017)