Pensar la educación para Iberoamérica Tomo 1

El presente trabajo tiene como propósito realizar una reflexión crítica del saber pedagógico considerando dos aspectos salientes de la educación, la inclusión y la exclusión educativa en Iberoamérica (2012). El primer tomo se integra de textos que son el resultado de observaciones detalladas así co...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moras, Marilín
Formato: resena_articulo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Córdoba 2019
Materias:
L Educación (General)
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1668/1/OT_Moras.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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