Comprensión lectora y de vocabulario específico en el área de Ciencias Sociales y sus influencias en el rendimiento académico de alumnos del Nivel Secundario

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreyra, Horacio Ademar dir., Britos, Gerardo
Formato: videograbacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
H Ciencias Sociales (General)
L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1317/1/VI_Ferreyra_Britos.pdf
Aporte de:
Producción Académica Universidad Católica de Córdoba (UCCor) de Universidad Católica de Córdoba
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