Compromiso ciudadano con el financiamiento educativo: diálogo intersectorial en la provincia de Córdoba
Hablar del Compromiso ciudadano con el Financiamiento Educativo significa poder relevar información sobre el presupuesto y la inversión educativa, monitorear, dar a conocer, hacer incidencia pública en funcionarios y legisladores y establecer bases para un compromiso social y educativo, desde una Me...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | proyecto_de_investigacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/1170/1/PPS_Vitarelli.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Hablar del Compromiso ciudadano con el Financiamiento Educativo significa poder relevar información sobre el presupuesto y la inversión educativa, monitorear, dar a conocer, hacer incidencia pública en funcionarios y legisladores y establecer bases para un compromiso social y educativo, desde una Mesa de Trabajo pluralista y sectorial conformada por Organizaciones de la Sociedad Civil y Educativas. El marco para ello es por un lado la Ley Nacional de Financiamiento Educativo N° 26075 y el modo en que se ha dado cumplimiento en la Provincia
de Córdoba a un amplio abanico de objetivos educativos trazados en la dicha ley durante el período 2006-2008/9. Por el otro, la Convocatoria Nacional del Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo de invitar a
Organizaciones provinciales comprometidas con la educación a constituir Mesas de Trabajo a nivel provincial, integradas por actores-clave de la educación en la jurisdicción, para que realicen búsqueda de información, monitoreo y acciones de difusión e incidencia pública derivadas del marco de la Ley de Financiamiento Educativo. |
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