Dominoni, F., & Campopiano, R. V. (2017). Estrategias directivas para la integración de TIC en escuela secundaria: Estudio de casos en escuelas de gestión estatal de Provincia de Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Dominoni, Fernanda, y Romina Victoria Campopiano. Estrategias Directivas Para La Integración De TIC En Escuela Secundaria: Estudio De Casos En Escuelas De Gestión Estatal De Provincia De Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Dominoni, Fernanda, y Romina Victoria Campopiano. Estrategias Directivas Para La Integración De TIC En Escuela Secundaria: Estudio De Casos En Escuelas De Gestión Estatal De Provincia De Buenos Aires. Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2017.