Sistemas Operativos Avanzados: programa analítico
El proceso educativo parte de la descripción y análisis de situaciones y problemas, introduciendo métodos útiles para resolverlos y aplicarlos utilizando herramientas computacionales que aprenden a utilizar los estudiantes. El enfoque es un Taller que se dicta en un Laboratorio de Informática....
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Learning Object |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Cátedras - Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática - Universidad de Belgrano
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/5217 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El proceso educativo parte de la descripción y análisis de situaciones y problemas,
introduciendo métodos útiles para resolverlos y aplicarlos utilizando herramientas
computacionales que aprenden a utilizar los estudiantes.
El enfoque es un Taller que se dicta en un Laboratorio de Informática. La actividad comienza
con el desarrollo de los contenidos conceptuales con ayuda de elementos audiovisuales y la
descripción de ejemplos sencillos. Sobre la base delos problemas se presentan los modelos
que los representan y desarrollan los métodos de resolución.
Una vez captado el método por parte de los estudiantes, se utilizan Sistemas Operativos
usados en el mercado de trabajo para resolver casosde estudio, realizar prácticas
supervisadas, por parte de los estudiantes. A dichotrabajo se agrega la discusión sobre
material obtenido de Internet y una relación frecuente mediante correo electrónico con el
profesor para efectuar consultas y recibir correcciones. |
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