La gestión universitaria en el siglo XXI Desafíos de la sociedad del conocimiento a las políticas académicas y científicas
Probablemente los dos fenómenos más significativos que, desde las últimas décadas del siglo XX, están influyendo en la educación superior son: la evaluación de la calidad y el surgimiento y desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Estos dos fenómenos, a nuestro entender, ex...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Working Paper |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano. Area de Estudios de la Educación Superior.
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.edu.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/393 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Probablemente los dos fenómenos más significativos que, desde las últimas décadas del siglo XX, están influyendo en la educación superior son: la evaluación de la calidad y el surgimiento y desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación. Estos dos fenómenos, a nuestro entender, exigen hoy una nueva estructura y un nuevo estilo de gestión universitaria. |
|---|