Teoría del Estado
Objetivos: la materia ha sido incluida en el plan de estudios al inicio de la carrera y tiene como destinatarios a quienes se encuentran en los comienzos de su formación jurídica. En consecuencia, se propone introducir a los estudiantes en el conocimiento del ser y de la naturaleza del Estado como o...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Learning Object |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Belgrano. Programas de las Materias - Facultad de Derecho y Ciencias Sociales - Carrera de Abogacía
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ub.edu.ar/handle/123456789/2690 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Objetivos: la materia ha sido incluida en el plan de estudios al inicio de la carrera y tiene como destinatarios a quienes se encuentran en los comienzos de su formación jurídica. En consecuencia, se propone introducir a los estudiantes en el conocimiento del ser y de la naturaleza del Estado como organización política de la sociedad y en el análisis de su origen y evolución a lo largo del tiempo para comprender la lógica interna de su funcionamiento en las distintas modalidades que ha asumido hasta nuestros días.
De acuerdo con los contenidos mínimos previstos para la materia en el plan de la carrera de abogacía, se ha diseñado un programa de estudios conceptualmente dividido en dos partes;. La primera (unidades I a V) está dedicada a la explicación de los fundamentos teóricos de la asignatura y comprende el concepto de Estado (unidad I), sus elementos (unidad II), sus formas (unidad III), su organización (unidad IV) y sus actores (unidad V). En la segunda parte (unidades VI a VIII) se sigue su desarrollo, examinando las características de los diversos tipos históricos correspondientes a la Edad Antigua, Media y Moderna (unidad VI), a la Edad Contemporánea (unidad VII) y, finalmente, al Estado constitucional de nuestra época (uni-dad VIII).
En este sentido, se pretende facilitar el abordaje de estas complejas cuestiones que han ocupado la atención del hombre, por lo menos, durante los últimos dos mil quinientos años, poniendo al alcance de los alumnos -en forma, desde luego, sintética- el pensamiento de los autores que han aportado las contribuciones más relevantes para la comprensión de las múltiples facetas que asume el estudio del Estado.
Como opción pedagógica, la exposición de los contenidos se dirige a la des-cripción y explicación de lo que el Estado es o ha sido, a través de la investigación de las formas en que se ha manifestado este fenómeno en el proceso histórico-social hasta los tiempos contemporáneos, obviando la formulación de cualquier doctrina filosófica acerca de lo que el Estado debería ser o debería haber sido. De la misma manera, el desarrollo de sus diferentes configuraciones del pasado se limita a aquello que es esencial para el conocimiento del Estado actual; en particular, al análisis del lugar que, dentro de él, corresponde al individuo.
Como se ha señalado al comienzo, Teoría del Estado es una materia introductoria de la carrera de abogacía que aporta a los estudiantes los conceptos básicos que les permitirán una mejor comprensión no sólo de aquellas asignaturas con las que guarda una relación directa (por ejemplo, Derecho Constitucional), sino también del Derecho en todas sus áreas, en virtud de su característica de instrumento regulador de la convivencia social utilizado por el Estado. |
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