La (in)equidad en los procesos de crianza y socialización

Los Estados deberán promover y propiciar el derecho de todos los niños a participar plenamente, en condiciones de igualdad, de la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento. (Convención de los Derechos del Niño, Artículo 31, inc.1) Actualmente en la Argentina urbana, • a 4 de cada 10 ni...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salvia, Agustín
Formato: Documento de trabajo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina 2019
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/8163
Aporte de:

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