Seminario teórico-práctico : aprendizaje-servicio para la educación del S. XXI

Resumen: Este artículo explora la relación entre los pilares de la educación señalados por Jacques Delors y el aprendizaje-servicio en el ámbito universitario, a partir de las prácticas realizadas en el “Seminario Teórico Práctico Acompañamiento educativo a jóvenes en situación de riesgo” (STP) orga...

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Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roca, Marcos A., Peregalli, Andrés
Formato: Parte de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario 2019
Materias:
APRENDIZAJE
SERVICIO
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7764
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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