“Enfrentar al enano nacionalista” : una mirada a los libros de texto

Mostrar todas las versiones(3)

Resumen: Se examina la contribución de los libros de texto escolares de historia, geografía y civismo a la formación del sentido común nacionalista en la Argentina a lo largo del siglo XX. En la primera parte se analizan las fuentes discursivas y políticas de ese sentido común y su elaboración en lo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Luis Alberto
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Centro de Historia Argentina y Americana 2019
Materias:
NACIONALISMO
LIBROS DE TEXTO
EDUCACION
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/7379
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

Ejemplares similares

Ejemplares similares