Consonancias, 2004, año 3, nº 10 (número completo)
Contenido: Editorial -- Aportes para pensar un itinerario formativo
Guardado en:
| Formato: | Revista |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica Argentina. Instituto para la Integración del Saber
2019
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| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6798 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Contenido: Editorial -- Aportes para pensar un itinerario formativo |
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