Apego y percepción de felicidad en la mediana infancia : una aproximación a su estudio
Resumen: El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre la percepción de apego y felicidad en niños/as de entre 7 y 8 años de edad concurrentes a escuelas primarias estatales. Para evaluar el apego se utilizó el Cuestionario Kerns Security Scale (KSS) de Kerns, Klepac y Cole, 1996...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/6234 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: El objetivo de este estudio fue examinar
la relación entre la percepción de apego y
felicidad en niños/as de entre 7 y 8 años de edad
concurrentes a escuelas primarias estatales. Para
evaluar el apego se utilizó el Cuestionario Kerns
Security Scale (KSS) de Kerns, Klepac y Cole,
1996 (adaptación argentina: Richaud de Minzi,
Sacchi y Moreno, 2001) y se recurrió a la Escala
analógica-visual de alegría/felicidad (Oros, 2008)
para evaluar la felicidad. Se realizó un análisis
univariado de varianza (ANOVA). Se obtuvieron
resultados significativos F Hotelling (2.104) = 3.14;
p = .04. Los niños/as que obtuvieron un mayor
grado de apego presentaron altos puntajes de
felicidad. Dichos resultados orientan a programas
que prioricen un desarrollo saludable y funcional
en la infancia. |
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