Heit, I. A. (2019). Estrategias metacognitivas de comprensión lectora y eficacia en la Asignatura Lengua y Literatura. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Heit, Ignacio Antonio. Estrategias Metacognitivas De Comprensión Lectora Y Eficacia En La Asignatura Lengua Y Literatura. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Heit, Ignacio Antonio. Estrategias Metacognitivas De Comprensión Lectora Y Eficacia En La Asignatura Lengua Y Literatura. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Departamento de Psicología, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.