I Encuentro Nacional de Cátedras de Introducción a la Ingeniería
Acompañando las nuevas miradas sobre la enseñanza de la ingeniería que se han generando en el mundo desde hace ya algunos años, y que alientan sobre la necesidad de renovar los contenidos de los programas, se ha ido incorporado en muchas facultades, entre otras reformas, una asignatura de Introducci...
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| Otros Autores: | |
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5608 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Acompañando las nuevas miradas sobre la enseñanza de la ingeniería que se han generando en el mundo desde hace ya algunos años, y que alientan sobre la necesidad de renovar los contenidos de los programas, se ha ido incorporado en muchas facultades, entre otras reformas, una asignatura de Introducción a la Ingeniería, sea llamada directamente así o bien con nominaciones relacionadas. Con el propósito de contribuir a la elucidación de los fundamentos, objetivos, contenidos y metodologías propios de este tipo de asignaturas no tradicionales en la enseñanza de la disciplina, a la vez que construir comunidad y ahondar en los resultados y en la valoración de este tipo de propuestas, se realizó el día 28 de octubre de 2011, en la sede de la Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería de la Universidad Católica Argentina de la ciudad de Buenos Aires, el I Encuentro Nacional de Cátedras de Introducción a la Ingeniería. La jornada de intercambio contó con la participación de más de setenta docentes provenientes de diversas regiones del territorio nacional. |
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