Habilidades sociales en niños/as escolarizados de cuatro años que asistieron y no asistieron a jardín maternal
Resumen: El propósito del siguiente estudio fue indagar acerca de la relación entre las habilidades sociales y la concurrencia a jardín maternal en niños/as de 4 años que asisten actualmente a jardín de infantes. Se trabajó sobre una muestra no probabilística e intencional, compuesta por un total de...
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| Autores principales: | Corrales, Paula Verónica de los Milagros, Schroeder, María Belén |
|---|---|
| Otros Autores: | Siboldi, Johanna Evelyn |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/557 |
| Aporte de: |
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