Aproximaciones al desarrollo : primera parte
Resumen: A medida que la sociedad se hace más grande y más compleja, es más exigente la formación requerida para hacer posibles una libertad plenamente responsable. Además de la ignorancia y de la incompetencia hay que contar con la alienación y la ideología. Los egoístas encuentran fallas en...
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Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Centro de Estudios de la Sociedad Industrial
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13574 |
Aporte de: |
Sumario: | Resumen: A medida que la sociedad se hace más grande
y más compleja, es más exigente la formación
requerida para hacer posibles una libertad plenamente
responsable. Además de la ignorancia y
de la incompetencia hay que contar con la alienación
y la ideología. Los egoístas encuentran
fallas en las estructuras sociales y las explotan
para aumentar su propia participación en los
bienes particulares y disminuir la de los demás.
Los grupos exageran la magnitud e importancia
de su contribución a la sociedad. Constituyen un
auditorio dispuesto a dar crédito a una ideología
que justifique su comportamiento ante la opinión
pública. Si triunfan con su falacia, el proceso
social se distorsiona. Lo que es bueno para este o
aquel grupo es considerado, equivocadamente,
como bueno para todo el país o para toda la
humanidad, mientras que se pospone, o se mutila,
lo que es verdaderamente bueno para el país
o para la humanidad. Aparecen clases más ricas
y clases más pobres, y las ricas se enriquecen cada
vez más, mientras las pobres languidecen en la
miseria y las privaciones. Finalmente, la gente
práctica se guía por el sentido común. Vive
sumergida en lo particular y lo concreto. Influye
poco en los grandes movimientos o en las tendencias
que se realizan a largo plazo. No está dispuesta
en absoluto a sacrificar su ventaja inmediata
a favor del bien inmensamente mayor de la
sociedad a la vuelta de dos o tres décadas. |
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