Escritura de textos narrativos en niños escolares : la importancia de la memoria de trabajo y la memoria a largo plazo

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Resumen: Se presenta un estudio descriptivo-correlacional orientado a buscar relaciones de la memoria operativa y de la memoria a largo plazo, con la capacidad de componer textos narrativos en niños de edad escolar. Los participantes fueron 83 niños y niñas de 9 a 11 años de edad, que asistían...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno, Cecilia Beatriz
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina; Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Departamento de Psicología 2022
Materias:
ENSEÑANZA PRIMARIA
ESCRITURA
TEXTOS
MEMORIA
NIÑOS
NEUROPSICOLOGIA
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13513
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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