La concepción de lo afectivo-tendencial : consecuencias pedagógicas

Resumen: Este trabajo se propone abordar la cuestión antropológica de la naturaleza de la dimensión afectivo-tendencial humana y el cambio de concepción que se introduce en la modernidad, en particular a través del pensamiento de J. Tetens y sus consecuencias para un planteo de la educación afect...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vázquez, Stella Maris
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras 2021
Materias:
AFECTO
ANTROPOLOGIA FILOSOFICA
MORAL
AMOR
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/12697
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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