La pedagogía del aprendizaje-servicio y las enseñanzas de la Iglesia Católica
Resumen: Tenemos la alegría de presentar el libro La pedagogía del aprendizaje-servicio y las enseñanzas de la Iglesia Católica, texto poliédrico, nacido en distintas partes del mundo, expresión de diferentes voces e invitación a la reflexión sobre la Educación Superior en vistas de un mayor compr...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/12613 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: Tenemos la alegría de presentar el libro La pedagogía del aprendizaje-servicio y las
enseñanzas de la Iglesia Católica, texto poliédrico, nacido en distintas partes del mundo,
expresión de diferentes voces e invitación a la reflexión sobre la Educación Superior en vistas de un mayor compromiso con la familia humana universal. Su intención es contribuir
a generar Instituciones de Educación Superior (universitarias y no universitarias, católicas
y no confesionales) capaces de tejer redes y generar vida, de aprender y generar sentido
en su ser y desde su saber y hacer, para otros y con otros, y no únicamente claustros que
viven para sí. Es un texto con una perspectiva plural, global y diversa, que abre al diálogo y
genera puentes que contribuyen a lograr una sociedad más fraterna.
El escrito ofrece reflexiones, evidencias, preguntas y conclusiones, fruto de la experiencia personal, profesional y académica de sus autores. Éstos, en distintas partes del globo,
contribuyen a plasmar una educación con “sabor a vida”, enraizada en los principios y fundamentos de la Iglesia Católica; madre y maestra, faro y guía, lugar de encuentro, diálogo
y aprendizaje para todos, que asume que “a veces quienes dicen no creer, pueden vivir la
voluntad de Dios mejor que los creyentes” (Papa Francisco, 2021, FT, 74). |
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