Familia y diversidad
La atención de las necesidades educativas especiales en el marco de la diversidad, implica el reconocimiento a la diferencia y, por ende, la necesidad de favorecer acciones que permitan la generaci6n de condiciones de equidad, de solidaridad, y de justicia, en el marco del respeto a la Dignidad de l...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Psicopedagogía
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19763 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La atención de las necesidades educativas especiales en el marco de la diversidad, implica el reconocimiento a la diferencia y, por ende, la necesidad de favorecer acciones que permitan la generaci6n de condiciones de equidad, de solidaridad, y de justicia, en el marco del respeto a la Dignidad de la Persona Humana, para todos los niños y jóvenes, para "esa" persona y para "tal" persona. Superar el Paradigma Medico, el determinismo, el "luchar contra el déficit" para solucionar una situaci6n patológica, y girar nuestra "mirada" hacia las fortalezas, hacia las posibilidades, por mínimas que hubieran sido, y a partir de allí centrar los esfuerzos para tratar de encontrar lo humano en lo humano, y recorrer juntos un camino que les permitiese, a ellos ya nosotros, crecer como personas. |
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