Acompañando el duelo gestacional: Un enfoque psicopedagógico
Esta investigación explora el duelo gestacional desde un enfoque psicopedagógico, destacando la importancia de ofrecer apoyo emocional y de formación tanto a profesionales como a mujeres que han sufrido una pérdida de embarazo. A partir de encuestas realizadas a profesionales de la salud repro...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/19670 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta investigación explora el duelo gestacional desde un enfoque
psicopedagógico, destacando la importancia de ofrecer apoyo emocional y de formación
tanto a profesionales como a mujeres que han sufrido una pérdida de embarazo. A partir
de encuestas realizadas a profesionales de la salud reproductiva, se identificaron las
causas principales de las pérdidas gestacionales: anomalías cromosómicas y la
insuficiencia del cuerpo lúteo en el primer trimestre, y la insuficiencia cervical y la edad
avanzada en el segundo. Los profesionales también señalaron la falta de recursos y
apoyo emocional adecuado para las pacientes.
Por otro lado, las encuestas a mujeres que han experimentado pérdidas
revelaron la profunda carga emocional del duelo, predominando sentimientos de
tristeza, culpa y desesperación. El 70% de las pérdidas ocurrió en el primer trimestre, y
un 42% de las mujeres señaló que lucha con pensamientos persistentes de culpa. La
culpa es una sensación emocional caracterizada por el sentimiento de haber fallado o
causado un daño, ya sea por acción o por omisión, a un ser querido. En el contexto del
duelo, la culpa puede surgir como resultado de emociones intensas como la angustia,
la irritabilidad y la tristeza. Si esta emoción persiste en el tiempo, acompañada de
autorreproches o de ideas irracionales, puede complicar significativamente el proceso
de duelo, interfiriendo en su evolución natural y dificultando la adaptación emocional.
Además, muchas mujeres percibieron un apoyo insuficiente de su entorno cercano, lo
que resalta la necesidad de mejorar las redes de acompañamiento.
La investigación concluye que el apoyo psicopedagógico debe ser
personalizado, teniendo en cuenta el momento de la pérdida, las experiencias previas
de maternidad y las necesidades emocionales específicas de cada mujer. Asimismo, se
destaca la necesidad de un enfoque integral que brinde herramientas tanto emocionales
como formativas para ayudar a las mujeres a procesar su duelo de manera más
saludable y completa. |
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