Metacognición en comprensión lectora y motivación de logro en adolescentes de 5º y 6º año de educación secundaria : Paraná, Entre Ríos

Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo dar cuenta de las conclusiones de una investigación descriptiva, correlacional; se describió el grado de relación entre las variables Metacognición en comprensión lectora y Motivación de logro en la etapa de la adolescencia (estudiantes de 5º y 6...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monzón, Eliana de los Milagros
Otros Autores: Tarabini, María Paula
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
METACOGNICION
ADOLESCENTES
ESTUDIANTES
COMPRENSION LECTORA
ESCUELA SECUNDARIA
MOTIVACION DEL ALUMNO
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17643
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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