El concepto de Perezhivanie en la obra de L.S. Vygotski : antecedentes y actualidad
Resumen: Este artículo es una revisión temática del concepto de perezhivanie, el cual desde hace aproximadamente dos décadas recibe creciente atención en el campo de estudios vygotskianos. En el trabajo examino por qué un concepto que en este momento histórico recibe tanta atención en la...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17409 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: Este artículo es una revisión temática del
concepto de perezhivanie, el cual desde
hace aproximadamente dos décadas recibe
creciente atención en el campo de estudios
vygotskianos. En el trabajo examino por qué
un concepto que en este momento histórico
recibe tanta atención en la perspectiva
histórico-cultural fue invisibilizado en las
lecturas e interpretaciones dominantes de la
obra de L.S. Vygotski. Tras ese ejercicio de
reflexividad histórica examino el lugar del
concepto en la obra de Vygotski y el lugar
prominente que ocupa actualmente en el
enfoque histórico-cultural. En ese recorrido
discuto algunos obstáculos enfrentados
en la recuperación del concepto desde
problemas de traducción hasta diversidad en
su significación. El objetivo es ofrecer una
perspectiva amplia y compleja orientada a
promover una aproximación contextualizada
y crítica del concepto en sus aplicaciones
actuales a diversas áreas de la psicología y
la educación. |
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