Gatas y Caracoles en el Laboratorio de la ficción : construcciones identitarias y formas de convivencia en dos relatos de Paula Bombara
Resumen: Acreedora de importantes premios nacionales e internacionales, la obra de ficción de Paula Bombara (Bahía Blanca, 1972) gira en torno a episodios y situaciones de la vida cotidiana que invitan a reflexionar sobre distintas formas de la violencia, la memoria y la convivencia en las socie...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Taylor and Francis
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17185 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: Acreedora de importantes premios nacionales e internacionales, la
obra de ficción de Paula Bombara (Bahía Blanca, 1972) gira en torno
a episodios y situaciones de la vida cotidiana que invitan a reflexionar
sobre distintas formas de la violencia, la memoria y la convivencia
en las sociedades contemporáneas. Este trabajo propone
una lectura contrastada de dos de sus obras recientes, Lo que
guarda un caracol (2016) y Dos pequeñas gatas japonesas (2018).
Destinadas respectivamente al público adolescente y a pequeños/
as lectores/as ‘a partir de nueve años’, ambas narraciones tienen
como protagonistas a personas con discapacidad: un joven aspirante
a científico con un TEA (Trastorno del Espectro Autista) y un
niño argentino descendiente de japoneses e irlandeses del que,
solo hacia la mitad del relato, se revela que es ciego. Las acciones y
particularidades de estos personajes entran en conflicto con las de
otras voces que conforman la polifonía discursiva. Se examinarán
algunos aspectos diegéticos, narrativos y poéticos de los relatos
que confluyen en complejas definiciones identitarias que, más allá
de los estereotipos (de nación, género, ‘normalidad’), se sitúan en el
cruce de múltiples discursos culturales y proponen diversos modelos
—más o menos excluyentes— de convivencia. |
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