Los grupos no se construyen, se tejen
Resumen: La formación en aspectos referentes a socialización en las carreras de ingeniería es desde largo tiempo atrás2 un tema de permanente reflexión entre quienes escuchamos y acudimos al llamado de formar ingenieros. Entre las habilidades concernientes a la socialización emerge la de “formaci...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Ingeniería y Ciencias Agrarias. Centro de Estudios sobre Ingeniería y Sociedad
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16385 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: La formación en aspectos referentes a socialización en las carreras de ingeniería es desde
largo tiempo atrás2 un tema de permanente reflexión entre quienes escuchamos y acudimos
al llamado de formar ingenieros. Entre las habilidades concernientes a la socialización
emerge la de “formación y trabajo en equipos”; en general los estudiantes de
ingeniería carecen de conocimiento y entrenamiento para formar parte o liderar equipos
de trabajo (fuente mayor de fracasos en el desarrollo de proyectos de ingeniería).
Los equipos son un dispositivo omnipresente en la práctica de la ingeniería; hablo de
dispositivo porque el equipo de trabajo no es natural al ser humano, sino una estrategia
para resolver problemas que superan las posibilidades de un único individuo.
A continuación, comparto una breve síntesis de los aspectos impartidos en la asignatura
Gestión de Proyectos para introducir a estudiantes de ingeniería en la formación y trabajo
en equipos y que puedan facilitar la práctica de resolver problemas en equipo en las
aulas: a trabajar en equipo se aprende trabajando en equipos, y mejor si es con conocimientos
–al menos introductorios– sobre el comportamiento individual y comunitario
de nosotros: seres humanos. |
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