Aplicaciones digitales eficaces en el tratamiento de trastornos de ansiedad en adultos jóvenes
El propósito de este trabajo de integración final, de diseño teórico de revisión bibliográfica fue analizar la eficacia de la utilización de las aplicaciones digitales, Realidad Virtual y Aplicaciones Móviles para el tratamiento de trastornos de ansiedad en adultos jóvenes entre 20 y 40 años. Par...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15141 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El propósito de este trabajo de integración final, de diseño teórico de revisión
bibliográfica fue analizar la eficacia de la utilización de las aplicaciones digitales,
Realidad Virtual y Aplicaciones Móviles para el tratamiento de trastornos de ansiedad en
adultos jóvenes entre 20 y 40 años. Para ello, en primer lugar, se describió la ansiedad y
los trastornos de ansiedad prevalentes en este grupo etario. En segundo lugar, se revisaron
los tratamientos psicoterapéuticos con evidencia empírica que se emplean en los
trastornos de ansiedad. Finalmente, se compararon resultados de los tratamientos
convencionales y de los tratamientos que emplean recursos digitales. El marco teórico del
trabajo fue la psicoterapia cognitivo-conductual para los trastornos de ansiedad.
La ansiedad es un estado emocional complejo, que se manifiesta ante situaciones
inciertas y se caracteriza por la anticipación de un evento futuro, con un posible resultado
negativo. Prepara al sujeto de manera cognitiva, fisiológica y conductual para reaccionar
frente a la situación. Estas reacciones ocurren de manera natural para adelantarse y
afrontar de mejor manera la amenaza percibida, es decir, centrar la atención en lo
importante y anticipar posibles problemas y soluciones (Cano-Vindel et al., 2013). Sin
embargo, en algunas situaciones, la ansiedad no facilita la adaptación al medio debido a
que el estímulo se percibe como amenaza excesiva y prolongada y el sujeto percibe que
no lo puede controlar. Cuando se vivencia este estado emocional, se dañan los
componentes emocionales, cognitivos y comportamentales pudiendo configurarse un
trastorno de ansiedad (Beck y Clark, 2011).
A pesar de la variedad de las circunstancias y objetos que los inducen, los
trastornos de ansiedad tienen en común su activación excesiva y dificultades en la
conducta que interfieren en las actividades diarias académicas, laborales y en las
relaciones interpersonales. En la clasificación de los trastornos de ansiedad, se incluyen
el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, trastorno de ansiedad de
separación y trastornos relacionados con la fobia (National Institute of Mental Health,
2018)... |
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