Thomas Auchter, Crítica de la pedagogía antiautoritaria, Sociedad de Educación Atenas, Salamanca, 1979, 197 pp.

La indigencia natural del hombre para alcanzar su propio perfeccionamiento fundamenta una larga y variada serie de reflexiones sobre el tema educativo. Una virtud esencial del maestro e inherente a su condición de guía es la autoridad. Es el mismo orden natural el que exige que, cuando aprendemos al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Levermann, Juan Andrés
Formato: Reseña libro
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras 2022
Materias:
EDUCACION
NIÑOS
LIBERTAD DE ENSEÑANZA
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
AUTORIDAD
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/14830
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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