Una revisión del diagnóstico de Déficit Atencional en la niñez: estudio descriptivo y propuesta terapéutica

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Con el propósito de brindar nuevos aportes a la compresión del desarrollo del trastorno de Déficit Atencional con o sin Hiperactividad que puedan esclarecer qué expresa el síntoma en el devenir histórico de un sujeto en un espacio intersubjetivo, nos proponemos presentar un estudio descriptivo del m...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Taborda, Alejandra R., Díaz, Daniel
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2009
Materias:
Psicología
Infancia
Psicoterapia
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/79
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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