En la relación enseñanza - aprendizaje lograr la transferencia de los modelos teóricos de la macroeconomía a la realidad contextual e histórica

Tesis presentada para la Especialización en Docencia Universitaria. Año 2006

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ragoni, Rodolfo P.
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Pedagogía
Macroeconomía
Aprendizaje
Educación superior
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5001
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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