Investigación clínica del niño con síntoma problema de aprendizaje: violencia silenciosa familiar en la encrucijada de mente y cuerpo

Se analiza el problema de la inteligencia "atrapada", como síntoma clínico en latentes, intentando calificar el psicodiagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje, enfocado en casos en que el psicodiagnóstico descartó compromiso neurológico, con inteligencia superior y sugirió...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moscarelli Corral, Claudia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2020
Materias:
Psicología
Psicoanálisis
Psicodiagnóstico
Discapacidades para el aprendizaje
Juego de reactivos para diagnóstico
Tests de personalidad
Familia
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4863
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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