Análisis didáctico de las prácticas de enseñanza universitarias con inclusión de TIC o mediatizadas por entornos virtuales de aprendizaje
Ponencia presentada en el Plenario 1: Nuevos entornos de aprendizaje. Redes Sociales y construcción del conocimiento del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de tecnologías en propuestas didácticas", realizado en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales....
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Presentation |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1938 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Ponencia presentada en el Plenario 1: Nuevos entornos de aprendizaje. Redes Sociales y construcción del conocimiento del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de tecnologías en propuestas didácticas", realizado en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Buenos Aires, 25 de octubre |
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