Inscripciones originarias y movimientos fundacionales en transferencia de la fortaleza vacía a la humanización
El presente artículo es una construcción teórica grupal producto de un enriquecedor intercambio de la práctica clínica motorizado por preguntas, dudas y obstáculos que permitieron que circulara el saber y la curiosidad de cada una de las autoras abriendo paso a una construcción colectiva. A partir d...
Guardado en:
| Autores principales: | Artigas, Graciela, Herrero Martínez, María I., Gonza, Laura A. |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1917 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Inscripciones originarias y movimientos fundacionales en transferencia : de la fortaleza vacía a la humanización /
por: Gonza, Laura A. -
El caracol viajero: relato de un recorrido humanizante. Intervenciones subjetivantes con niños graves. El caso Marcos
por: Taboada, Verónica
Publicado: (2019) -
El caracol viajero: relato de un recorrido humanizante. Intervenciones subjetivantes con niños graves. El caso Marcos
por: Taboada, Verónica
Publicado: (2019) -
¿Cuál es la importancia de diferenciar entre síntoma y trastorno al momento de llevar a cabo un tratamiento? Estrategias de trabajo que se abren frente a estas presentaciones
por: Lindner Galasso, Federico, et al.
Publicado: (2024) -
La fortaleza vacía : el autismo infantil y el del sí mismo
por: Bettelheim, Bruno