Iarossi, E., Stefano, D., & Ferreri, E. (2011). Dimensión afectiva en el aula universitaria de inglés: ¿la autoridad se impone o se propone? Fundación de Ciencias Empresariales y Sociales (FUCES).
Cita Chicago Style (17a ed.)Iarossi, Elisabet, Daniela Stefano, y Eva Ferreri. Dimensión Afectiva En El Aula Universitaria De Inglés: ¿la Autoridad Se Impone O Se Propone? Fundación de Ciencias Empresariales y Sociales (FUCES), 2011.
Cita MLA (8a ed.)Iarossi, Elisabet, et al. Dimensión Afectiva En El Aula Universitaria De Inglés: ¿la Autoridad Se Impone O Se Propone? Fundación de Ciencias Empresariales y Sociales (FUCES), 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.