Evaluación del ejercicio físico: Identificación de actividades de asignación de unidades de consumo calórico para la adaptación del contenido
La evaluación del ejercicio físico mediante instrumentos de autoreporte presupone un desafío instrumental. Son variados los tipos de preguntas y formato de respuesta que se presentan en la literatura. Entre ellos, el Cuestionario de Ejercicio Físico en el Tiempo Libre (GLTEQ) de Godin (2011) sist...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6905 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La evaluación del ejercicio físico mediante instrumentos de autoreporte presupone un
desafío instrumental. Son variados los tipos de preguntas y formato de respuesta que se
presentan en la literatura. Entre ellos, el Cuestionario de Ejercicio Físico en el Tiempo Libre
(GLTEQ) de Godin (2011) sistematiza su evaluación a partir de los días de ejercicio semanal leve,
moderado y fuerte practicado en el tiempo libre. Su extensivo uso en la literatura no justifica su
aplicación al contexto argentino, requiriendo la adaptación lingüística y conceptual del
contenido. Particularmente, en la versión original los diferentes niveles de intensidades de
ejercicio físico son ejemplificados a partir de un conjunto de actividades como por ejemplo
squash, esquí de fondo, bolos, y lanzamientos de herraduras. En esta línea, el propósito central
del presente estudio es identificar actividades de ejercicio físico que manifiesten una elevada
relevancia y representación local. Para ello se utilizó la información proporcionada por la
Encuesta Nacional sobre Actividad Física y Deporte (Ministerio de Turismo y Deportes, 2021,
2023) y el Compendio de Actividades Físicas (Hermmann et al., 2024) para caracterizar los
ejemplos de actividades propuestas en cada nivel de intensidad. La información de la Encuesta
permitió identificar actividades relevantes en el contexto local, mientras que la información del
Compendio se utilizó para determinar el gasto energético de las actividades y organizarlas
dentro de las categorías leve, moderado y fuerte. Este procedimiento justifica la exclusión,
modificación e incorporación de ejemplos de actividades con el propósito de aportar validez de
contenido y aparente. |
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